UNESCO. Publicaciones sobre educación - 2018

 Inventario mundial de los marcos de cualificaciones regionales y nacionales 2017

• Global inventory of regional and national qualifications frameworks 2017

  v. I, thematic chapters

• Global inventory of regional and national qualifications frameworks 2017
  
  v. II: national and regional cases

Publicación sobre la declaración y el marco de acción aprobados en la 6ª Conferencia Internacional sobre la Educación de Adultos (CONFINTEA VI):

• The power of adult learning and education; a vision towards 2030
  
  
• El poder del aprendizaje y la educación de adultos: una visión hacia el 2030

 Publicación sobre la calidad de la educación superior y la empleabilidad de los graduados:

• Internal quality assurance: enhancing higher education quality and graduate employability

Informe de seguimiento de la educación en el mundo completo en castellano:

• Informe de seguimiento de la educación en el mundo. Rendir cuentas en el ámbito de la educación: cumplir nuestros compromisos

Monográfico sobre Educación:

• El Correo de la UNESCO. La educación, una utopía necesaria

Publicación del sector de Educación de la UNESCO sobre la segregación escolar en Cataluña

• La Política Educativa ante el reto de la segregación escolar en Cataluña

Publicación del Sector de Educación de la UNESCO sobre la educación como bien público y común:

• Education as a public and common good: reframing the governance of education in a changing context

El plan estratégico 2018-2021 relacionado con el papel de los docentes en la Agenda 2030:

• International Task Force on Teachers for Education 2030: strategic plan 2018-2021

Publicación sobre el progreso hacia el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: que incluye un análisis comparativo del currículum y marcos de evaluación para las matemáticas en diferentes países:

• Monitoring progress towards SDG 4.1: Comparative analysis of curriculum and assessment national frameworks for mathematics

Publicación sobre la educación de refugiados/as:

• A Lifeline to learning: leveraging mobile technology to support education for refugees

Estudio de la UNESCO sobre competencias digitales:

• Managing tomorrow's digital skills: what conclusions can we draw from international comparative indicators?

Publicación sobre educación. Investigación y prospectiva en educación, Nº 22:

• La educación como bien público y común: Reformular la gobernanza de la educación en un contexto cambiante

Manual para medir la equidad en la educación:

• Handbook on measuring equity in education

Publicación sobre igualdad de género en educación. Documento de política 35:

• Alcanzar la igualdad de género en la educación: no olvidemos a los varones

Publicación sobre Reconocimiento, validación y acreditación de la educación básica de jóvenes y adultos como base del aprendizaje permanente:

• Recognition, validation and accreditation of youth and adult basic education as a foundation of lifelong learning

 Publicación sobre educación y formación técnica y profesional:

• Discussion paper: making learning visible; representing skills, competencies and qualifications

Material didáctico con dinámicas para hacer en el aula sobre cultura de paz y prevención del extremismo:

• #YouthWagingPeace: action guidelines for prevention of violent extremism

Publicación sobre la creación de apps para el desarrollo sostenible:

• YouthMobile: teaching young people to create mobile apps for sustainable development

Publicación sobre educación sexual:

• Review of the evidence on sexuality education. Report to inform the update of the UNESCO International technical guidance on sexuality education

Respuestas del sector de la educación frente al consumo de alcohol, tabaco y drogas 

Publicación sobre la formación on-line:

• Digital credentialing: implications for the recognition of learning across borders

Documento de las Naciones Unidas sobre educación 2030 que se presentará dentro de unos días en el Foro de Alto Nivel sobre la Agenda 2030 en Nueva York:

•  High-level Political Forum 2018: SDG-Education 2030 Steering Committee; contribution

Publicación sobre habilidades, competencias y calificaciones:

• Discussion paper: making learning visible; representing skills, competencies and qualifications

Primera publicación del Sector de educación de la UNESCO en este curso académico:

• Equipo especial internacional sobre docentes para Educación 2030: plan estratégico 2018-2021

Publicación con datos estadísticos sobre educación de los países del G20:

• Skills and innovation in G20 countries

Guía abreviada de indicadores de educación para el ODS 4

Publicación sobre la educación para la ciudadanía global y el auge de perspectivas nacionalistas:

•  Global citizenship education and the rise of nationalist perspectives: reflections and possible ways forward

Publicación sobre el derecho a una educación de calidad equitativa e inclusiva:

• Ensuring the right to equitable and inclusive quality education. Results of the ninth consultation of Member States on the implementation of the UNESCO Convention and Recommendation against Discrimination in Education 

Educación para el desarrollo sostenible en la FP:

• Ecologizar la educación y formación técnica y profesional: guía práctica para centros e instituciones 

Publicación sobre las competencias del profesorado en tecnologías de la Información y la Comunicación:

• UNESCO ICT Competency Framework for Teachers. Version 3

Publicación sobre las directrices para diseñar soluciones digitales inclusivas y desarrollar habilidades digitales:

• Designing inclusive digital solutions and developing digital skills: guidelines

Publicación sobre el derecho a la educación de migrantes:

• The Status of the right to education of migrants: international legal framework, remaining barriers at national level and good examples of states' implementation

Publicación sobre formación profesional y educación postsecundaria:

• Pathways of progression: linking technical and vocational education and training with post-secondary education

Publicación del Sector de educación, coordinada desde la oficina UNESCO de Lima:

• Relatos docentes: construyendo la paz desde la escuela