La jornada se celebrará el 13 de diciembre bajo el título ‘Interculturalidad y convivencia. ¿Qué hemos aprendido y qué nos queda por aprender?’. En las anteriores ediciones, la jornada se ha centrado en el aspecto lingüístico de la interculturalidad; esta quinta edición, en cambio, profundizará en la interculturalidad, la equidad y la convivencia.

Es innegable que en las escuelas existe diversidad social y que con la llegada de familias migradas esta diversidad se ha incrementado. En los centros educativos encontramos numerosos retos relacionados con la convivencia y la equidad, retos en los que se debe incidir. Hay que tener en cuenta, por un lado, la desigualdad económica y social (sin olvidar la aporofobia) y el racismo (incluidos los prejuicios, los estereotipos y la discriminación). Por otro lado, las diferentes visiones del mundo que se encuentran en los centros (historia, biología, diversidad sexual...), la diversidad religiosa, la construcción de la identidad, la necesidad de impulsar la participación de todas las familias... Es innegable que estamos avanzando en estos campos y no es poco lo que hemos aprendido en los últimos años, pero al mismo tiempo somos conscientes de que todavía nos queda mucho por aprender. La jornada tiene como objetivo compartir tanto dudas y retos como reflexiones y aprendizajes.

Tras la introducción que realizarán varias investigadoras de la facultad se ofrecerán dos mesas redondas. En la primera, varias profesoras con amplia experiencia compartirán sus reflexiones (Amaia Jackson, Eli Dominguez y Saioa Gomez Tejeria). En la segunda, varias madres y alumnos y alumnas que han sido o son parte de centros educativos vascos, entrarán en diálogo para ofrecer sus vivencias y reflexiones (Hayar Samadi, Yuan Alexandra Martínez Pareja, Ruba Hassan y Safuan Tahiri). Además, entre ambas habrá ocasión de escuchar la conferencia de la experta en diversidad cultural Maia Amrane.

Programa

09:00 Recepción.

09:15 Presentación. Nagore Ipiña Larrañaga, decana de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

09:30 Introducción. Investigadoras de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Ponentes: Ane Urizar, Marta Quintas-Quintas, Amelia Barquín.

10:15 Mesa redonda I. La voz del profesorado

Ponentes: Eli Dominguez, Amaia Jackson, Saioa Gomez Tejeria

11:30 Descanso

12:00 Ponentes: Convivencia intercultural en los centros escolares. Algunas consideraciones

Ponente: Maya Amrane (Biltzen)

13:00 Mesa redonda II. La voz de las familias y el alumnado

Ponentes: Hayar Samadi, Ruba Hassan, Yuan Alexandra Martínez Pareja, Safuan Tahiri

14:15 Conclusiones y cierre